Mis à jour le 31 juillet 2026 — barème et règles en vigueur à cette date
Sommaire
Le diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture est une certification d’État de niveau bac qui conditionne l’exercice du métier dans tous les établissements, qu’il s’agisse d’une crèche, d’une maternité ou d’un service pédiatrique hospitalier. Autour de cette formation se développe une question récurrente: peut-on la suivre à distance, partiellement ou totalement ?
En bref: la formation au diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture dure environ 11 mois et comprend obligatoirement des stages pratiques en structure, qui ne peuvent pas être réalisés à distance. Certains instituts proposent une part de cours en formation ouverte et à distance (FOAD), mais cela ne concerne qu’une fraction des enseignements théoriques. Le diplôme complet ne s’obtient pas intégralement en ligne.
Qu’est-ce que le DEAP exactement ?
Le diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture, souvent abrégé DEAP, sanctionne une formation d’environ 11 mois accessible à partir de 17 ans, sans condition de diplôme préalable. L’admission se fait sur dossier et entretien oral, au cours duquel le jury évalue les connaissances, les aptitudes et surtout la motivation du candidat. Ce n’est donc pas un concours académique classique, mais une sélection qui mesure aussi l’adéquation avec le travail concret auprès des enfants.
Le diplôme est reconnu au niveau bac (niveau 4 du cadre national des certifications) et est délivré par l’État. Il est indispensable pour exercer légalement en tant qu’auxiliaire de puériculture, quel que soit le type d’employeur, secteur public hospitalier, collectivités territoriales ou structures privées comme les crèches associatives. Le salaire de départ s’établit à partir de 1 867 € brut par mois dans le secteur privé, selon l’Onisep.
Certains titulaires d’un CAP ou d’un bac professionnel du secteur (accompagnement, soins et services à la personne, accompagnant éducatif petite enfance) bénéficient d’allègements de formation, ce qui réduit la durée effective des enseignements à suivre. Pour en savoir plus sur les spécificités du diplôme et du métier d’auxiliaire de puériculture, les profils concernés peuvent anticiper ces dispenses dès le dépôt de dossier.
Qu’est-ce que la FOAD dans ce parcours ?
La formation ouverte et à distance, désignée par le sigle FOAD, désigne un mode d’organisation pédagogique qui permet de suivre tout ou partie des enseignements théoriques sans être physiquement présent dans l’établissement de formation. Elle peut mobiliser des modules en ligne, des classes virtuelles ou des cours en e-learning, avec des regroupements présentiels ponctuels selon les établissements.
Dans le cas du DEAP, la FOAD ne concerne que la composante théorique du programme. L’exemple le plus documenté est celui de l’IFRASS de Toulouse, qui proposait en 2025 un total de 116 places en première année, dont 15 spécifiquement réservées à la FOAD. C’est une proportion significative mais minoritaire, ce qui illustre bien que cette modalité reste une option complémentaire, pas le mode d’organisation dominant. Elle s’adresse généralement à des candidats éloignés géographiquement de l’établissement ou ayant des contraintes d’emploi du temps spécifiques.
Ce qui ne peut pas se faire à distance
La partie pratique du DEAP est non négociable. La formation inclut des stages obligatoires dans des structures d’accueil réelles, crèches, maternités, services pédiatriques, pouponnières, PMI. Ces périodes en milieu professionnel ne peuvent pas être remplacées par des simulations numériques ou des modules en ligne, pour une raison simple: les compétences attendues sont gestuelles, relationnelles et situationnelles.
Porter un nourrisson, surveiller une sieste, préparer un biberon, repérer un comportement inhabituel chez un enfant malade, communiquer en temps réel avec une équipe soignante, tout cela s’acquiert en situation, pas derrière un écran. Le cadre réglementaire du diplôme impose ces stages, et aucun établissement agréé ne peut y déroger. Un candidat qui ne peut pas se rendre physiquement dans les structures de stage ne peut pas valider le diplôme, quelle que soit l’excellence de ses résultats théoriques.
Les épreuves de sélection elles-mêmes comportent un entretien oral en présence du jury, ce qui exclut également une admission purement dématérialisée. La motivation et les aptitudes relationnelles s’évaluent en face à face.
La formation en apprentissage est-elle compatible avec plus de flexibilité ?
L’apprentissage est une voie ouverte pour préparer le DEAP, comme le propose l’IFRASS de Toulouse avec 40 places en 2025. Elle s’adresse aux titulaires d’un bac professionnel accompagnement, soins et services à la personne, ou d’un CAP accompagnant éducatif petite enfance. Dans ce dispositif, l’apprenti est en alternance: une partie du temps en centre de formation, l’autre en structure d’accueil auprès d’un maître d’apprentissage.
L’apprentissage ne supprime pas les exigences pratiques, il les réorganise différemment. L’apprenti est salarié de la structure qui l’accueille, ce qui lui ouvre droit à une rémunération pendant toute la durée de la formation. Sur le plan de la flexibilité géographique, l’apprentissage impose au contraire une présence encore plus régulière en structure, puisque l’alternance est le cœur même du dispositif. Ce n’est donc pas une voie vers plus de distanciel, mais une voie vers une immersion professionnelle renforcée.
Peut-on préparer le DEAP par la VAE ?
La validation des acquis de l’expérience permet d’obtenir tout ou partie du DEAP sans suivre la formation initiale, à condition de justifier d’une expérience professionnelle ou associative en rapport direct avec le contenu du diplôme. Depuis la loi du 21 décembre 2022, la condition d’un an d’ancienneté minimale a été supprimée: la VAE est ouverte à toute personne dont l’expérience est en adéquation avec le référentiel du diplôme visé, sans durée minimale imposée.
Concrètement, la VAE implique de constituer un dossier de preuves (le livret 2), puis de passer devant un jury qui peut valider le diplôme en totalité ou seulement par blocs de compétences. Cette démarche se fait sans cours ni stage obligatoire au sens classique, ce qui la rapproche d’une voie partiellement dématérialisable, la rédaction du dossier se fait à domicile. Mais le passage devant le jury reste présentiel, et une validation partielle impose de compléter les blocs manquants, souvent par des stages ou des modules de formation complémentaires. Le portail dédié est France VAE (vae.gouv.fr). Pour ceux qui hésitent entre cette voie et d’autres métiers de la petite enfance, la VAE peut aussi ouvrir des portes vers des certifications connexes.
Après le DEAP: quelles évolutions possibles ?
Le DEAP n’est pas une fin en soi. Après trois ans d’expérience, l’auxiliaire de puériculture peut évoluer vers le métier d’éducateur de jeunes enfants ou d’infirmier, en suivant une nouvelle formation accessible sur dossier via Parcoursup. Ces passerelles sont prévues dans le cadre du parcours professionnel du secteur sanitaire et social.
Pour devenir puériculteur ou puéricultrice, un niveau de qualification supérieur, centré sur la coordination et les soins spécialisés auprès des enfants, il faut d’abord obtenir le diplôme d’État d’infirmier, puis suivre une formation supplémentaire. Le DEAP est donc le premier échelon d’un parcours qui peut se prolonger substantiellement, avec à la clé des responsabilités élargies et une meilleure rémunération. Les établissements de formation comme l’IFRASS affichent des taux d’insertion encourageants pour leurs apprentis: 80 % d’entre eux sont en emploi salarié six mois après la fin de la formation, selon les données InserJeunes 2023-2024.
Questions fréquentes
Le DEAP peut-il s’obtenir entièrement en ligne ?
Non. Le diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture exige des stages pratiques obligatoires en structure, qui ne peuvent pas se faire à distance. Seule une partie des enseignements théoriques peut être organisée en FOAD dans certains établissements.
Combien de places FOAD existent dans les établissements ?
Les places FOAD restent minoritaires. À titre d’exemple, l’IFRASS de Toulouse proposait en 2025 15 places FOAD sur un total de 116 places en première année de formation initiale.
Quel est le coût de la formation DEAP ?
Dans certains établissements, la formation peut être gratuite pour les stagiaires: l’IFRASS de Toulouse affichait un coût de 0 euro en 2025 pour les apprenants. Des financements via France Travail, les conseils régionaux ou l’apprentissage peuvent également couvrir tout ou partie des frais selon les structures et le statut du candidat.
Faut-il un diplôme pour entrer en formation DEAP ?
Non, la formation est accessible sans condition de diplôme, à partir de 17 ans, sur dossier et entretien oral. Certains diplômes du secteur (CAP, bac professionnel) donnent droit à des allègements de durée de formation.
L’apprentissage permet-il plus de souplesse géographique ?
Non, c’est l’inverse: l’apprentissage impose une présence régulière en structure d’accueil par alternance, en plus des regroupements au centre de formation. C’est une voie d’immersion professionnelle accrue, pas de réduction des déplacements.
Sources
Sources consultées le 31 juillet 2026.
Informations vérifiées à cette date ; des évolutions ultérieures sont possibles. Vérifiez auprès de la source officielle.
- www.onisep.fr/ressources/univers-metier/metiers/auxiliaire-de-puericulture
- www.onisep.fr/ressources/structures-enseignement/occitanie/haute-garonne/institut-de-formation-recherche-animation-sanitaire-et-social/diplome-d-etat-d-auxiliaire-de-puericulture
