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PSYCHOPÉDAGOGIE
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Signer avec les enfants : mode ou avancée pédagogique ?
La communication gestuelle associée à la parole (CGAP) est régulièrement reclassée au rang des gadgets inutiles voire néfastes pour le développement du langage chez l’enfant. Le point de vue de Sandrine Higel et de Sandrine Moreira de Signes2mains.
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Signer avec les enfants 31.03.2022
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